Zwei exemplarische Praxismodule
I. Modul: Mein Ausbildungsbetrieb
Im Rahmen des Unterrichts im Fach Deutsch/Kommunikation erstellen wir in der Unterstufe (1. Ausbildungsjahr) eine Präsentation über den eigenen Ausbildungsbetrieb.
Welche Ziele werden damit erreicht?
- Diese Präsentation ist für uns eine erste Übung und soll bei uns Ängste und Widerstände vor Aufgaben dieser Art abbauen. Außerdem soll es uns Sicherheit geben und uns die Scheu nehmen, vor einem Publikum frei zu reden.
- Dabei lernen wir die Ausbildungsbetriebe der MitschülerInnen kennen, denn wir arbeiten in verschiedenen Betrieben und Sektoren.
- Zudem ist es für unseren Beruf wichtig, Techniken des Präsentierens zu lernen, da es immer selbstverständlicher wird, dass wir als angehende Industriekaufleute betriebsintern, aber auch vor Kunden und Besuchern Präsentationen halten.
Wie bereiten wir uns auf diese Präsentation vor?
1. Wir informieren uns in unserem Betrieb über:
- die Firmenhistorie
- die Geschäftsprozesse
- das Produktions- und Absatzprogramm
2. Wir planen eine sinnvolle Strukturierung der Informationsabfolge.
3. Wir wählen angemessene Medien wie z.B. Power-Point-Präsentation, OHP-Folien oder Flip Chart, mit denen wir unsere Informationen zielgruppengerecht aufbereiten.
Wie werden die Präsentationen bewertet?
- Wir tragen die Präsentation unseren MitschülerInnen vor.
- Nach dem Vortrag bewerten wir die Präsentation mit der ganzen Gruppe nach verschiedenen Aspekten. Dazu wurden von uns im Vorfeld Kriterien festgelegt, die eine einheitliche Grundlage für unsere Bewertung bilden.
- Es wird darauf geachtet, dass die Feedback-Regeln eingehalten werden. So lernen wir, Kritik angemessen und konkret zu formulieren und konstruktive Verbesserungsvorschläge anzubieten.
Und: Auch der Umgang mit der Kritik am eigenen Präsentationsstil will gelernt sein!
II. Modul: Unser Ausbildungsberuf – Informationsveranstaltung für SchülerInnen in Vollzeitklassen
Mit unserer Präsentation wollen wir im Rahmen einer Unterrichtsstunde interessierten SchülerInnen der Höheren Handelsschule und des Wirtschaftsgymnasiums, die sich noch nicht für einen Ausbildungsberuf entschieden haben, eine Entscheidungshilfe bieten. Viele SchülerInnen bewerben sich um eine Ausbildungsstelle als Industriekaufmann/-frau, ohne genaue Vorstellungen zu haben, wie das Berufsbild konkret aussieht und welche Anforderungen damit verbunden sind.
Für die Präsentation wird die Klasse in verschiedene Gruppen unterteilt. Jede Gruppe stellt ihre eigene Ausarbeitung über den Ausbildungsberuf vor. Dies beinhaltet neben allgemeinen Informationen auch Hinweise zu Chancen im Beruf und benötigte persönliche Interessen und Neigungen. Zum Schluss erhalten wir von den Teilnehmern in Form eines Fragebogens ein Feedback, welches zur Verbesserung zukünftiger Präsentationen dienen soll.
Welche Nutzen ziehen wir aus diesem Projekt?
- Wir lernen, unsere Präsentation zielgruppengerecht zu gestalten (sprachlich wie inhaltlich);
- Wir können Erfahrungen an Mitschüler weitergeben;
- Wir erproben ein sicheres Auftreten vor fremdem Publikum;
- Nicht zuletzt dient uns dies zur Vorbereitung auf den praktischen Teil der Abschlussprüfung, in dem eine Präsentation über eine Fachaufgabe im Einsatzgebiet gehalten werden muss.
Texte erstellt von Auszubildenden deer KIM im Schuljahr 07/08
